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大多数培训管理者对培训数据的挖掘,都还停留在人均课时、课程满意度等常规结果数据的汇总上。那么培训数据究竟应该如何分析,以及要如何挖掘培训数据背后的价值和意义,从而对培训数据加以有效利用呢?
本周将为大家分享【培训数据挖掘的三大步骤】。
第一、明确数据分析维度;
第二、确认数据的来源;
第三、对数据进行分析应用。
以上三大步骤具体要如何操作,请关注之后几天的签到内容噢!